劳动是创造快乐生活的源泉。为积极响应教育部颁布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件精神，我校于5月1日—5月14日在全校开展了“劳动实践庆百年，童心向党好少年”为主题的劳动节暨校园劳动周活动，引导孩子们通过参与各项劳动教育与专题劳动实践活动，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，并能辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

让我们一起来看看劳动节暨校园劳动周期间，学校都开展了哪些活动吧！

劳动教育大课堂感知劳动意义

“你知道劳动节是怎么来的吗？”五一劳动节到来之际，各班开展了形式多样的主题班会。班主任老师向孩子们讲述劳动节的渊源及重要意义，引导他们树立正确的劳动价值观，感知劳动的意义。

5月12日—14日，学校劳动教育课程组课程设计老师为各班带来了一节特别的劳动教育展示课。

田亚丽老师执教了《钉纽扣》。在她的指导下，孩子们拿起针线有板有眼地钉起扣子来。一针一线里孩子们仿佛感受到了“慈母手中线”的爱意；一针一线之下，扣子钉好了，孩子们的脸上也挂起了灿烂的笑容！

“先把红领巾折三折，再翻起衣领……”李政言老师的《系红领巾》课堂上，孩子们正跟着她一步步地学习系红领巾。红红的领巾下映衬着孩子们渴望而憧憬的眼神，他们向往着成为一名少先队员！相信，课堂里系红领巾的体验一定在他们心里埋下了小小的信仰。

肖虹老师执教的《有趣的蛋壳造型》课堂上，一个个平平无奇的蛋壳，在孩子们的巧手下变成了乖乖的小兔子、可爱的机器猫、不倒翁……这样富有创造性的劳动，也让孩子们感受到了变废为宝的价值与喜悦。

劳动学习小练兵掌握生活技能

五一小长假期间，孩子们也没闲着，在家为父母分担家务，练习各项生活技能。

扫地、拖地、洗碗……一二年级的小朋友在家努力练习基本生活技能，还亲手制作母亲节和父亲节贺卡送给爸爸妈妈。

煮饭、整理房间、洗袜子，三四年级的孩子们也不甘落后，还制作了劳动技能手抄报呢！

洗衣服、炒菜、包饺子、做糕点……五六年级同学们的劳动则要有难度一些。他们还用废品制作了一件件精美的装饰品或生活用品，真是棒棒哒！

劳动技能大比拼争当劳动小能手

最令人期待的，要数5月14日举行的我校第三届“我是劳动小能手”生活技能比赛了，大家都为此准备已久。

比赛分个人赛和团体赛。个人赛中，所有参赛选手需连闯三关。各班分组比赛，每组第一名进入决赛，前6名将获得“我是劳动小能手”的称号，另外2名学生获得优胜奖。团体赛上，中段和高段年级将分别进行水果拼盘和搭帐篷集体劳动大比拼，各年段优胜班级获得“阳光劳动班级”称号。

随着陈校长一声令下，个人赛开始了！别看一二年级的小朋友年纪小，赛场上可是个个都不服输。瞧，他们熟练地穿好鞋，系好鞋带，穿衬衫、扣扣子、系红领巾……整个流程一气呵成。

三四年级的选手们则比赛剥蒜、剪辣椒、包抄手。看，他们熟练地剥开蒜皮，将大蒜放在碗中，把蒜皮放进垃圾桶；把辣椒剪成粗细均匀的小段……看来在家没少练习呀！

五六年级的同学则需要削苹果、削土豆、切土豆。“哔！”裁判员一声哨响，比赛开始！选手们迅速进入状态，只见苹果、土豆在他们手中翻转。不一会，一个个削好皮的苹果、一块块均匀切好的土豆块就呈现在大家面前。

团体赛也是精彩纷呈。看，中段年级制作的水果拼盘造型多精美呀！让人都舍不得吃了。

高段年级则显示出大哥哥大姐姐的成熟稳重，不到10分钟，一顶稳固性高的帐篷就搭好了！

最终，李欣悦、傅俊豪、吴长松等18名同学被评为“劳动小能手”。三年级和六年级获得“阳光劳动班级”称号。

劳动成果小展示点燃劳动氛围

一张张生动有趣、色彩鲜明的手抄报，记录了自己学到的劳动技能、感悟到的劳动精神；一份份充满爱意、饱含深情的贺卡，蕴藏着孩子们对父母最真挚的爱；一件件制作精美的装饰品，创意十足……劳动成果展示区里，陈列着孩子们的优秀作品。

多姿多彩的劳动周活动，让师生们收获了劳动的体验感、满足感、幸福感。相信这次活动已经在孩子们心里播下一棵种子，播种下爱劳动的好习惯。未来，期待他们成为生活的小能手、父母的好帮手，成为劳动技能满满的社会主义接班人！